.png){kind=logo}
الأخبار
لقاء وحوار بين رئيس معهد القرآن والحديث وباحثي مركز دراسات كلام أهل البيت (عليهم السلام)
في إطار تعزيز التواصل والحوار المباشر بين رئاسة المعهد والباحثين
رئيس مركز بحوث الحاسوب الإسلامي (نور): سيتم عرض ودراسة عشرين نموذجًا من الدردشة الآلية (chatbot) في مجال العلوم الإسلامية والإنسانية
حجة الإسلام والمسلمين الدكتور محمدحسين بهرامي يؤكّد على ضرورة تحديد علاقة النظام التعليمي والبحثي بالذكاء الاصطناعي وضرورة المبادرة لإنتاج أدوات محلية.
حجة الإسلام والمسلمين الدكتور شهرياري: العلمُ من دون أخلاق يبتعد عن مسار بناء الإنسان
أكد حجة الإسلام والمسلمين الدكتور حميد شهرياري على ضرورة المنهج التكاملي في العلوم الإسلامية، مبينًا أن الإفراط في التخصص في العلوم الغربية أدى إلى جهل العلماء ببقية الحقول العلمية، بينما كان العلماء في التراث الإسلامي أصحاب رؤية شمولية تجمع بين بناء الإنسان وبناء المجتمع.
آية الله رشاد: تصنيف العلوم يحتاج إلى إعادة قراءة وفق منطق يهدف إلى بناء الإنسان
طرح آية الله علي أكبر رشاد رئيس معهد الثقافة والفكر الإسلامي، مفهوم «هندسة المعرفة المنشودة» وقال: إن لكل علم خمسة مكوِّنات: المبادئ، الموضوع، المسائل، المنهج، والغاية، وأن الانسجام بين هذه العناصر الخمسة هو المعيار الحقيقي لوحدة العلوم وتمايزها.
رئيس معهد العلوم والثقافة الإسلامية: ركائز الحوكمة في عهد الرسول صلى الله عليه وآله تُعدّ نموذجاً لتقدّم المجتمع الإسلامي
أكد حجّة الإسلام والمسلمين الدكتور نجف لَكزائي، في افتتاحية المؤتمر السادس للعلوم الإنسانية الإسلامية، أنّ دراسة سيرة النبيّ الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم من خلال سبع ركائز للحوكمة الحديثة يمكن أن تقدّم نموذجاً لتطوّر المجتمع الإسلامي.
حجّة الإسلام والمسلمين الدكتور برنجكار: تحقّق الحضارة الإسلامية رَهينٌ بعلومٍ إنسانيةٍ إسلامية
أكّد حجّة الإسلام والمسلمين رضا برنجكار، في افتتاحية المؤتمر السادس للعلوم الإنسانية الإسلامية، أنّه من دون علومٍ إنسانيةٍ إسلامية تقوم بالتنظير انطلاقاً من الكتاب والسنّة، لا يمكن تحقيق أهداف النبيّ الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم) في بناء الإنسان وصناعة المجتمع.
حجة الإسلام والمسلمين الدكتور شهرياري: العلمُ من دون أخلاق يبتعد عن مسار بناء الإنسان
أكد حجة الإسلام والمسلمين الدكتور حميد شهرياري على ضرورة المنهج التكاملي في العلوم الإسلامية، مبينًا أن الإفراط في التخصص في العلوم الغربية أدى إلى جهل العلماء ببقية الحقول العلمية، بينما كان العلماء في التراث الإسلامي أصحاب رؤية شمولية تجمع بين بناء الإنسان وبناء المجتمع.
آية الله رشاد: تصنيف العلوم يحتاج إلى إعادة قراءة وفق منطق يهدف إلى بناء الإنسان
طرح آية الله علي أكبر رشاد رئيس معهد الثقافة والفكر الإسلامي، مفهوم «هندسة المعرفة المنشودة» وقال: إن لكل علم خمسة مكوِّنات: المبادئ، الموضوع، المسائل، المنهج، والغاية، وأن الانسجام بين هذه العناصر الخمسة هو المعيار الحقيقي لوحدة العلوم وتمايزها.
رئيس معهد العلوم والثقافة الإسلامية: ركائز الحوكمة في عهد الرسول صلى الله عليه وآله تُعدّ نموذجاً لتقدّم المجتمع الإسلامي
أكد حجّة الإسلام والمسلمين الدكتور نجف لَكزائي، في افتتاحية المؤتمر السادس للعلوم الإنسانية الإسلامية، أنّ دراسة سيرة النبيّ الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم من خلال سبع ركائز للحوكمة الحديثة يمكن أن تقدّم نموذجاً لتطوّر المجتمع الإسلامي.
حجّة الإسلام والمسلمين الدكتور برنجكار: تحقّق الحضارة الإسلامية رَهينٌ بعلومٍ إنسانيةٍ إسلامية
أكّد حجّة الإسلام والمسلمين رضا برنجكار، في افتتاحية المؤتمر السادس للعلوم الإنسانية الإسلامية، أنّه من دون علومٍ إنسانيةٍ إسلامية تقوم بالتنظير انطلاقاً من الكتاب والسنّة، لا يمكن تحقيق أهداف النبيّ الأكرم (صلى الله عليه وآله وسلم) في بناء الإنسان وصناعة المجتمع.
الدور المحوري لآية الله الريشهري في تأسيس المؤسسات الحوزوية الحديثة وبلورة العلوم الإنسانية الإسلامية
أعضاء الهیئة العلمیة
معرض الصور والفيديوهات
